近日,记者见到张涛老师时,他正在教室里上课。
张涛老师的课堂,并没有直接讲解公式和定理,而是从一道题目的审题做起,引导学生自己发现问题、提出问题,分析问题。他认为,数学思维的培养,远比死记硬背重要多。
张涛扎根教学一线20多年来,始终坚守教书育人初心,作为区一中数学学科带头人,课堂上,他激情满怀,用生动有趣的教学激发学生学习兴趣,将复杂的知识简单化,让每个孩子都能跟上节奏,他探究的“问题导向”教学法深受学生们的喜爱。
区一中学生谢欣怡说,张老师在课堂上语言幽默风趣,让我们一听就懂,我非常喜欢这位老师。
张涛十分注重因材施教,针对学生不同特点给予个性化指导,课后耐心辅导学习困难的学生,在学习和生活上用无微不至的关爱呵护每一位学生,像一束温暖的光照亮孩子们的成长之路。
学生尚世博告诉记者,张老师善于发现学生的闪光点,让同学可以更好成为一个自信的人。
近年来,张涛所带的班级班风正、学风浓,在学校班级量化考核中一直名列前茅,凭借高尚的师德风范和优秀的教学业绩,张涛老师赢得了学生的喜爱、家长的认可、同事们的尊重。
区一中老师吴吉云介绍,作为年级主任,张涛总是全身心投入年级管理工作中,每天穿梭在教学楼间,把整个年级管理得井井有条,忙碌之余,他也总是利用休息时间与学生谈心,关心学生生活和学习中遇到的问题,耐心的为他们答疑解惑,是我们青年教师学习的好榜样。
