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默认学生口中的“栋哥”就是胡家营中学九(2)班班主任杨栋，一个甘肃天水的帅小伙。2017年大学毕业后来到胡家营中学任教，担任班主任工作5年。每次听到学生喊“栋哥”，杨栋的脸上总洋溢着幸福的笑容。
“当好班主任，首先要以身作则。”
在同事们的眼中，他是最不像班主任的班主任，一点班主任的“威严”都没有，但在学生眼里，他是“优秀班主任”。
担任九(2)班班主任伊始，杨栋就遇到了“棘手”的问题，班上有几名学生早上老是迟到，虽然给他们多次谈心，但是效果不佳，于是，他和同学们约定，以后不论是老师，还是学生，只要迟到，都要站在教室门口欢迎同学。第二天，杨栋故意迟到了两分钟。第三天，他第一个站在教室门口，看到学生就说“九(二)班欢迎你”。有迟到的学生，就带着他们一起“迎宾”。不到一个星期，班上再也没有同学迟到。
杨栋带的班级，班风正，学风好，每月班级管理考评都名列全校前茅，连续多年被评为优秀班主任。谈起班级管理经验，他总说：“当好班主任，首先要以身作则，为孩子们树好榜样”。
“一个都不能少”
今年开学初，班里的金同学断断续续请了两周假。这个孩子学习很刻苦，平时表现很好，最近老请假，一定是有“心事”，杨栋立即对他进行了家访。
金同学父母长期不在家，只有爷爷奶奶陪伴，今年即将面临中考，怕考不上重点高中，心理压力比较大。在了解情况后，杨栋与金同学交心谈心，并帮助他规划好后期的学习计划。金同学回到学校后，杨栋主动帮助他补习功课，并号召其他老师一起辅导。渐渐地，金同学恢复了自信心，成绩越来越好。
通过这件事情，杨栋意识到孩子面临中考，心理压力都很大，必须帮孩子们减压。他与孩子们约定“幸福生活，我们一个都不能少”。
他利用课余时间，与班里的每一个孩子交心谈心，倾听他们的酸甜苦辣，及时疏导他们的心理压力。同时，还组织了“有你真好 携手同行”班级主题活动，每周组织学生给父母打一次亲情电话、分享一次内心感言、打一场篮球比赛，每月举行一次集体生日派对、开展一次同学互助交流，定期与学生开展一次交心互动、一次团队活动、一次励志教育、一次感恩教育、一次家访，让每一个孩子都能感受班级的温暖、老师的关爱。
这个物理老师会“魔法”
“别眨眼，见证奇迹的时刻到了”，杨栋双手堵住两侧打有小孔、装满水的矿泉水瓶，从高处松手。奇怪的是，站在两侧的学生竟没淋到一滴水。直到在低处接住时，两条水线才从小孔里喷涌而出。
“哇——”学生顿时爆发出惊呼声。
为了让孩子们爱上物理，他总是充满“奇思妙想”，着力打造兴趣、乐趣、智趣“三趣课堂”，经常把课堂搬到实验室、操场上，让学生们体验“隔空移物”“意念掰钢叉”“伸手触闪电”等实验，让“枯燥”的课堂变得“酷炫”，引导学生主动探究，树立科学精神。
他常说：“物理是最有趣的科学，希望我的每一次探究，都能给孩子们的成长带来意想不到的惊喜”。每次课堂，他总是坚持把有趣的实验融入到教学中，想尽办法把书本文字转化为以学生为中心的活动，努力做到“心中有书、目中有人”。
(通讯员 朱景荣)