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默认此外，城关镇新区小学特邀国家级心理咨询师鲁剑，以“我健康 我快乐 我成长”为主题，为六年级学生讲解心理健康知识。鲁剑结合学生实际围绕认识健康、拥抱快乐、安心成长三大核心内容展开讲解，引导学生树立全面的健康认知。针对负面情绪疏导，鲁剑引导学生主动倾诉释放压力，运动舒展驱散阴霾，转换视角化解心结，暂时搁置平复心绪，为学生讲解了实用方法。
为让每一名学生健康成长，郧阳区探索构建守护青少年心理健康“全员育心”模式，开学前对全区所有班主任、德育主任及学校分管校长近千人进行了心理健康教育专题培训，开学后各校又对所有教师进行了心理健康教育专题培训，让每一名教师掌握心理健康教育方法，用专业技能守护学生健康。同时，动员和整合全社会力量，通过跨部门、多系统的协同联动，构建一个打破部门壁垒、覆盖全域的协同生态系统，即“校、家、社、医、政、网”六位一体协同机制。“医教协同”打通专业救治“最后一公里”。多年来，郧阳区教育局联合区内医院开展学生心理普查，建立“一生一策”动态跟踪机制，开启医、教深度融合的新篇章，对心理异常学生优先就诊并由专职心理教师进行心理疏导。这种深度协同，确保了心理危机能从校园预警系统无缝对接到专业的医疗干预系统。
“家校社联动”构筑日常防护基础网络。郧阳区教育局与十堰市家庭教育研究会深度合作，十堰市家庭教育研究会线上、线下定期对学生及学生家长开展家庭教育和心理健康知识讲座以及心理辅导。据悉，从4月份起，郧阳区各学校均开办“家长夜校”，弥合家校教育理念的鸿沟，推动家庭教育与学校教育同频共振、同向发力，对全体教师开展全员育心线上、线下专项培训，全面提升教师全员育心能力。全区共投入600多万元，校校建立心理辅导室，将心理服务延伸至“班门口”。
如今的郧阳区中小学，心理健康教育理念深入人心，全员参与的心灵守护体系日趋完善，校园内充满阳光活力;和谐的家校社医关系为学生成长提供了有力支撑，每一位学生都在关爱中向着美好未来稳步前行。