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默认银龄教师返讲堂
彭正，1981年参加工作，先后担任过乡镇学校教务主任、副校长、乡镇教委专职副主任、区一中学校后勤主任等职务。2020年，彭正光荣退休。但退休后的他难以割舍熟悉并热爱着的“三尺讲台”，经过与儿女们沟通商量，彭正主动提出申请，成为我区银龄讲学计划中的一员。
谈到报名的初心，彭正说：“我是一名退休教师，现在身体还允许，能够为郧阳教育事业发展发挥余热，对我是一种荣耀。”
2020年秋季开学，在区教育局的统一调配下，彭正回到家乡学校——五峰乡安城九年一贯制学校执教。作为“银龄计划”教师，学校本来想让彭正承担相对轻松的短线学科，但他主动请缨代九年级毕业班数学课。每周16节课，甚至超过部分年轻教师的工作量。
传道授业解迷茫
重新执起教鞭，彭正感觉自己承载了更多对教师这份职业的感悟和对教学工作的责任。为此，尽管有四十年的教学经验，但在“备、教、批、辅、考、评”教学常规方面，彭正从不松懈。课前，他精心制作课件，研究学情，探索适合学生的教学模式。课堂上，他因材施教，课堂教学方法灵活，用激情感染激励学生。此外，他还经常利用课余时间辅导学生、钻研教材，扎实的工作作风影响着学校的每一位教师。
校长周东对于彭正的到来十分感谢。他说：“学校师资力量薄弱，像彭老师这样的资深教师对学校是有益补充，也能带动大家更好地钻研业务，提高教学质量。而彭老师边学、边教、边钻研的精神，更值得我们所有的教师学习。”
采访中，五峰乡安城九年一贯制学校的老师们感慨地说，“彭老师经验丰富，学识渊博，他做任何事情都非常严谨细致，愿意花更多时间去和学生、青年教师做朋友，在他身上我们深切感受到了老教师们甘于奉献、追求卓越的优秀品质。”
青年教师引路人
按照学校的安排，彭正被指定为青年教师邹英的指导教师。为了帮助邹英尽快成长进步，彭正倾囊相授，经常深入邹英的课堂开展听评课和示范课等指导，从教材分析、教案设计、课件制作、课堂教学组织等各方面对相关课程给予点评和指导性建议。经过帮带，刚入职4年的邹英教学水平逐渐提升，经常在校内讲示范课。
2022年，邹英所带的九年级数学成绩在中考综合评价中取得全区第7名的优异成绩。如今，邹英已成长为学校中层干部、青年骨干教师。“彭老师是我成长道路上指引航向的灯塔，我的每一点进步都离不开他的言传身教。我将把这份感谢与感恩化作行动，努力做一名像彭老师一样的好教师!”邹英感激地说。
近3年来，彭正不仅把自己的教育理念和教学经验带到了新岗位，也把红烛精神融进师生的内心深处。
漫漫教育路，回首皆芳华。
“退而不休，老有所为，如果政府需要，我希望能干到七十岁。”彭正说：“感谢教育局和学校对我的特别关怀，让我们能够毫无顾虑地安心教书育人，相信会有更多和我一样的银龄教师加入到这个队伍中来，一起为郧阳教育事业作出新的贡献。”